一首诗的文学手段
诗歌是最古老、最普遍的艺术之一。自古以来，它一直是表达情感、反思存在和捕捉世界之美的手段。诗歌最显着的特征之一是它对文学资源、文体和语言元素的使用，丰富了文本并赋予其深度、音乐性和意义。
这些资源对于将文字转化为生动的图像至关重要，强烈的感觉和旋律引起读者的共鸣。通过这篇文章，我们将探索诗歌中通常使用的主要文学资源，这些资源将诗歌变成了一种独特的艺术，赋予了诗歌的美感和表达情感的力量。
诗歌主要文学资源
隐喻：诗歌语言的本质
这个比喻是 最具标志性的资源之一 诗歌. 它包括将一个单词或表达方式的含义转移到另一个单词或表达方式，并在它们之间建立隐含的关系。这使得诗人能够间接地、暗示性地说话，创造出唤起情感深度的图像。通过不直接解释，它邀请读者进行解释，允许多次阅读并与文本建立个人联系。
示例：豪尔赫·路易斯·博尔赫斯的《等待》片段：
在急促的铃声响起之前
打开门，你就进去了，哦等等
因为焦虑，宇宙
比执行无限
一系列具体行为。没有人可以
计算一下眩晕感，这个数字
镜子倍增，
拉长又返回的阴影，
发散和聚合的步骤。
沙子不知道如何编号。
（在我的胸部，血钟测量
可怕的等待时间）。
比喻的简要分析
在《等待》中， 博尔赫斯用一个纯粹的比喻将心脏与血钟联系起来，将器官的节拍与物体的滴答声联系起来。
明喻：明确比较
与隐喻不同的是， 明喻在两个元素之间建立直接比较，通常使用词语 例如“似乎”、“相同”或“如同”。该资源有助于澄清图像和情感，促进读者的理解。
示例：弗朗西斯科·德·克维多 (Francisco de Quevedo) 的“我将用培根为你传播我的作品……”片段
我会用培根散布我的作品
你为什么不咬我，Gongorilla，
卡斯蒂利亚工厂的狗，
从吉布斯中学到的，就像路上的一个男孩； （......）
比喻的简要分析
在这首诗中， 克维多直接攻击路易斯·德贡戈拉，把他比作一个年轻人，那就说明他没有什么文采，而且用词也很轻率。
拟人化：将无生命物拟人化
拟人化 赋予物体、动物或抽象思想以人的品质。 这种资源是诗歌的基础，因为它将生命和运动注入惰性，使读者从更接近、更情感的角度来感知它。
示例：鲁本·达里奥 (Rubén Darío) 的《太阳之国》片段
铁岛之王的黑宫旁边——（哦，残忍，可怕，放逐！）—— 那个怎么样
你，和谐的姐姐，让灰色的天空歌唱，你的夜莺鸟舍，你强大的音乐盒？
记得春天，当你听到神鸟和石蕊的声音时，你不感到悲伤吗？
在太阳之国？
拟人化简析
在《太阳之国》中， 鲁本·达里奥 (Rubén Darío) 指的是这样的人，与他存在的内在和谐， 能够让灰色的天空歌唱，它不仅被视为抽象元素，而且代表着忧郁。
头韵：单词的音乐性
头韵是在开头或单词内重复辅音。，创造节奏或音乐效果。这种手法吸引了读者的注意力，增强了诗歌的气氛。
示例：加布里埃拉·米斯特拉尔 (Gabriela Mistral) 创作的《Kisses》片段
他们会自己念一些吻
谴责的爱情句子，
外观给人以亲吻的感觉
有记忆的吻。
有沉默的吻，高贵的吻
有神秘的吻，真诚的
有一个只有灵魂互相赐予的吻
有禁止的吻，也有真实的吻。
头韵分析
通过米斯特拉尔的这首诗，可以注意到单词和声音是如何重复和混合的。 特别是作者创造了一个带有嘶嘶声的游戏， 使用 s 将他的作品变成一个空灵而低语的实体。
照应法（Anaphora）：通过重复来强化情绪
回指是在连续的诗句或短语的开头重复一个或多个单词。 该资源产生坚持的效果并强调关键思想，让读者融入诗歌的节奏中。
示例：Federico García Lorca 的《Romance de la luna, luna》片段
月亮来到了熔炉
带着他的晚香玉喧嚣
男孩看着她，看着
男孩正在看着她。
回指的简要分析
在《月月的浪漫史》中， 洛尔卡使用“孩子”和“看起来”这两个词来给他的作品赋予节奏，同时也强调对作者来说非常重要的一个动作。
夸张：夸张地移动
夸张 它包括夸大某个想法或感觉以强调其强度。 该资源增加了戏剧性，既可以用来表达极端情绪，也可以产生喜剧效果。
示例：巴勃罗·聂鲁达的《名字太多》片段
春天那么长
持续整个冬天：
时间失去了鞋子：
一年有四个世纪。
夸张法简析
在《名字太多》中， 聂鲁达夸大了季节的长度， 将其中一种与另一种混合起来，以表达感受到疼痛时的模糊时刻。
感官图像：激活感官
感官图像吸引五种感官：视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉。。该资源使读者能够以身临其境的方式体验这首诗，就像身临其境一样。
示例：Jaime Gil de Biedma 的《诗意艺术》片段
屋顶上阳光的怀念，
鸽子色的水泥墙上
——却如此生动——和寒冷
突然几乎压倒性的。
感官形象简析
营造一种忧郁的感觉， 作者使用了视觉图像——太阳照在屋顶上、照在鸽子色的水泥墙上—— 还有触觉上的——突如其来的寒冷几乎让人不知所措。
悖论：不可能创造诗歌
悖论将相反或矛盾的想法集中在同一个句子中，产生令人惊讶和反思的效果。 这种装置违背逻辑，迫使读者寻找更深层次的含义。
示例：《Man》片段，作者 Blas de Otero
这就是作为一个男人：彻底的恐惧。
是——而不是——永恒的、逃亡的。
长着大链翼的天使！
悖论简析
布拉斯·德·奥特罗的《Hombre》的最后一节——尤其是最后一句——与悖论相关。 天生具有神性和神话色彩的天使，怎么可能拥有变成锁链的巨大翅膀呢？ 这是指对生来自由的生物所施加的限制。
Enjambment：继续诗句之外
堵塞发生在以下情况： 短语或想法不会在同一节经文中结束，而是在下一节中继续。这种资源打破了传统的节奏，创造出流动性或紧迫性的效果。
示例：Fray Luis de León 的《Ode XII Qué vale Quanto vee》片段
和gnudosa一样好
圣栎，在高高的、有角的悬崖上
用强大的斧头
被撕裂
铁的，变得富有并努力工作......
围堵简要分析
这里是资源 它明显地以“carrasca”和“del Iron”这两个词呈现， 它们位于后线上，而不是分别放置在“grubby”和“displaced”旁边。
矛盾修饰法：对立面的结合
矛盾的说法 它是一个结合了两个矛盾术语的图形，产生了一个新的表达方式。
示例：“这是灼热的冰，这是冰冻的火……”，作者：Francisco de Quevedo
它正在燃烧冰，它是结冰的火
这是一个伤害而无法感觉到的伤口，
这是梦ed以求的好礼物
这是一个很累的短暂休息。
这是疏忽给我们的，
一个胆小的名字的胆小鬼，
人们之间的寂寞漫步，
只被爱的爱。
这是被囚禁的自由
持续到最后一次发作；
如果治愈就会发展的疾病。
这就是孩子的爱情，这就是他的深渊。
看看他什么都没有的友谊
凡事与自己背道而驰的人！
矛盾修辞法的简要分析
“它是燃烧的冰，它是冰冻的火……”，这本身就是一个矛盾修辞法。 整首诗都是由矛盾、对立的概念组成的，这些概念结合在一起，就会给读者带来不同的感觉。
文字的炼金术
文学手法是诗歌的灵魂。它们是诗人构建世界、转变情感并邀请我们探索人类体验深处的工具。从隐喻到装饰，每种资源在意义、节奏和氛围的创造中都发挥着特定的作用。
一首诗的丰富性不仅仅在于组成它的单词，还在于它们如何交织在一起。 并通过文学资源变得栩栩如生。作为读者，理解和欣赏这些元素可以让我们与作品和作者建立更深入的联系，因为诗歌归根结底是灵魂的一面镜子。